为增强我校发展后劲，优化教师结构比例，近年来，我校大量引进了优秀青年教师。为使新进教师能迅速成长起来，实现“一年能胜任、五年成骨干、七年成名师”的目标，根据《禹州市第一高级中学青年教师专业发展实施方案》的要求，年1月14-15日，我校组织了35岁以下青年教师同高一、高二学生一起参加了许昌市期末统考。
教师考试
学校非常重视青年教师专业发展问题，除了平时经常组织培训学习、教研、赛课外，今年起每年还会组织青年教师与学生一起参加期末考试。
本学期一开始，温明建校长就极力倡导“提高课堂效率，全面提升教学质量”的思想，并多次组织教学分析会，商讨在目前情况下适合我校学生的教育教学方法，提出了一系列教学改革措施。师生同考作为深化备课、了解学情的一项举措就被确定下来，并在本次期末考试开始实施。
在高一、高二学生考试的时间段内，设置在九思楼六楼的*委会议室（15日因会议冲突，考场调整至和勇楼年级活动室）的教师考场内老师们也正在奋笔疾书。考试过程中，老师们都能自觉遵守考场纪律，按照高考要求，认真答题。学校专门安排了纪检监察室、教研室负责监考，并安排考试结束后，参加考试教师的答题卡由电脑阅卷平台评卷。
青年教师是我校教师队伍的主力*，是推进我校教育改革和教学质量提升的重要力量，他们不但知识渊博，而且还拥有先进的教育理念，对于教育事业他们更是满怀热情，只是在教学经验方面可能还稍微欠缺一点。通过这种师生同考的方式可以让老师们更直观地了解高考最新动向，熟悉考试模式、题型、重难点、难易程度等等。
师生同考，教师对“要给学生一碗水，教师要有长流水”这句话有了更深刻的认识。师生同考，重要的不是要不要和学生一起考试，而是敢不敢和学生一起体验一下“被考”的滋味。师生同考，旨在以考促学，以考促教，本质上也是一次特殊形式的备课。这样有利于教师更好地把握教学内容，有的放矢地备课和授课，还可以直观地进行试卷质量分析，亲自体验学生对试卷的适应力和接纳度，感受到了学生考试的辛苦；更为重要的是，教师在考试中的思考和收获，对以后的教学工作具有重要的指导意义，加强教学的针对性，对教学过程中的“不当教学”和“不适教学”行为进行校正与纠偏，逐步达到以考促学、以考促研、以考促改的目的。
师生同考，激励我校教师不断提高教学技能，助力一高学子勇攀高峰，推动一高教学再创佳绩。（照片提供：教研室）
(来源：禹州市第一高级中学)
