全国哲学社会科学工作办公室
年10月9日
年度国家社科基金高校思*课研究专项立项名单公示
序号
姓名
责任单位
课题名称
1
全家悦
西北工业大学
习近平总书记关于爱国主义教育重要论述研究
2
安巧珍
河北师范大学
习近平总书记关于思想*治理论课建设重要论述研究
3
赵义良
北京航空航天大学
习近平新时代中国特色社会主义思想进本科生思想*治理论课研究
4
王婷
哈尔滨师范大学
十八大以来*培养时代新人创新理论及实践路径研究
5
陶立业
深圳大学
中国抗击新冠肺炎疫情的社会动员优势研究
6
王廷惠
广东外语外贸大学
抗击疫情背景下中国制度优势及话语体系构建研究
7
张小锋
对外经济贸易大学
抗击新冠肺炎疫情中彰显的中国制度优势研究
8
龚超
广州医科大学
抗疫斗争展现的新时代中国精神研究
9
洪岩
大连海事大学
抗疫精神融入高校思想*治理论课教学研究
10
万力勇
中南民族大学
疫情防控背景下高校思*课在线教学行为模式研究
11
赵宗更
河北艺术职业学院
疫情防控背景下高校思*课在线精准教学研究
12
沈震
北京工业大学
疫情防控背景下高校思*课在线教学经验与质量保障研究
13
苏淼
华北水利水电大学
疫情防控背景下高校思*课在线教学实效性问题与对策研究
14
麦均洪
华南理工大学
新时代高校**领导干部讲思*课常态化机制研究
15
张振芝
东北大学
**领导干部讲高校思*课常态化机制研究
16
蔡晓良
福州大学
新时代爱国主义教育的理论与实践研究
17
周中之
上海师范大学
新时代爱国主义教育融入高校思*课研究
18
刘佳
山东大学
全媒体时代高校思*课爱国主义教育方式创新研究
19
付洪
南开大学
新时代青少年爱国主义教育一体化研究
20
曹威伟
湖南农业大学
“百年大变局”下青年爱国主义教育话语创新研究
21
刘秦民
广州中医药大学
新时代高校意识形态风险研判与防控机制研究
22
吴业春
肇庆学院
新时代掌握高校意识形态工作领导权的关键问题研究
23
王哲
西安交通大学
新时代高校思*课引领力内在机制优化研究
24
盖逸馨
中国矿业大学（北京）
新时代增强高校思*课对社会思潮的引领力研究
25
岳修峰
许昌学院
新时代高校思*课落实立德树人根本任务研究
26
王娟
北京理工大学
危机情境下增强思*课的实效性研究
27
吴艳东
西南大学
总体国家安全观融入高校思*课教学研究
28
刘顺厚
复旦大学
社会主义核心价值观贯穿高校课程思*的育人路径研究
29
林丹
大连理工大学
课程思*路径下社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程研究
30
曹胜强
枣庄学院
社会主义核心价值观融入高校信仰教育研究
31
邹小华
南昌大学
社会主义核心价值观融入高校教育教学全过程研究
32
蔡立彬
仲恺农业工程学院
“三全育人”视域下社会主义核心价值观融入思*课教学的创新设计与实施路径研究
33
涂爱荣
湖北经济学院
中华优秀传统文化与高校思*课的融通机制研究
34
王海英
北京体育大学
体育院校思*课培育中华体育精神研究
35
汪洁
南京师范大学
中华优秀传统伦理资源融入高校思*课研究
36
张福运
中国石油大学（华东）
“四史”“三问”视角下“中国近现代史纲要”教材的学术逻辑研究
37
张爱萍
衢州学院
习近平新时代中国特色社会主义思想融入“马克思主义基本原理概论”课教学研究
38
杨建义
福建师范大学
习近平总书记成长经历系列采访实录在思*课教学中的应用研究
39
张生
四川师范大学
《资本论》导读提升思*课教学效果的路径与实效性研究
40
李怀杰
电子科技大学
高校思*课教学效果的大数据综合评价研究
41
颜佳华
湘潭大学
人工智能驱动的高校思*课教学模式创新研究
42
周晔
北京邮电大学
手机APP在高校思想*治理论课教学中的应用研究
43
程肇基
上饶师范学院
新时代高校思想*治理论课体验式教学模式创新研究
44
赵苏丹
四川大学
新媒体视域下的高校思*课实践教学模式：演变逻辑与创新路径研究
45
杨倩如
河北大学
新媒体视域下高校思*课实践教学模式创新研究
46
程波
四川外国语大学
新媒体视域下高校思*课实践教学模式与规律研究
47
马吉芬
大庆师范学院
新时代铁人精神育人实践教学模式研究
48
周燕
河北农业大学
新媒体视域下高校思*课实践教学模式研究
49
张馨
北京化工大学
新时代高校思想*治理论课“微”实践教学体系构建研究
50
石磊
温州大学
移动短视频与高校思*课线上线下教学深度融合研究
51
朱琳
天津中医药大学
高校思想*治理论课混合式教学改革研究与实践
52
朱丽霞
武汉纺织大学
高校专业课与思*课协同机制研究
53
彭湃
中国地质大学（武汉）
基于异课同构和同课异构的统筹推进思*课程与课程思*建设研究
54
陈第华
福建中医药大学
医学类专业课程思*与思*课程协同机制优化研究
55
贺菊莲
贵州中医药大学
运用地方革命文化资源提升高校思*课教学效果研究
56
高晓波
贵州师范大学
高校思*课革命文化课程资源开发与利用研究
57
刘慧
临沂大学
革命文化资源提升高校思*课教学效果研究
58
余华
四川师范大学
大中小学思*课的学习进阶研究
59
李春燕
中南民族大学
中华民族共同体意识融入大中小学思*课一体化研究
60
王锋
北京工业大学
大中小学一体化思*课建设衔接机制研究
61
刘吉发
长安大学
新时代高校研究生思*课改革创新研究
62
蒲丽霞
新疆农业大学
新时代新疆高校思*课话语体系创新研究
63
龙献忠
湖南大学
新时代高校思*课话语亲和力及其提升路径研究
64
徐川
南京航空航天大学
高校思想*治理论课教师的话语能力建构与实践研究
65
胡德平
上海体育学院
基于大学生接受特点的思想*治理论课教学话语体系创新研究
66
董济杰
中国农业大学
新时代“马克思主义基本原理概论”课话语体系创新的四重语境
67
马岳勇
新疆师范大学
新疆爱国守边精神融入高校思想*治教育研究
68
韩平
湖南科技大学
培养时代新人的内在要求和主要途径研究
69
刘隆
长治学院
当代大学生思想*治教育认知与接受特点研究
70
何志平
新疆理工学院
“微时代”边疆大学生思想*治教育生活化实现路径研究
71
陈文娟
中央财经大学
新时代大学生思想*治认知规律研究
72
杨芷英
首都师范大学
高校思想*治理论课视域下当代大学生的认知规律和接受特点研究
73
钟天娥
北京中医药大学
新时代高校思*课引领大学生制度自信的教学机制与实施路径研究
74
陈昌兴
台州学院
十八大以来学校思*课教师队伍建设理论与实践研究
75
高岩
西安外国语大学
高校思*课教师培训体系研究
76
贺光明
衡阳师范学院
新时代高校思*课教师培训体系协同与优化研究
77
蒋占峰
河南师范大学
增强思*课教师的职业认同感荣誉感责任感研究
78
郅庭瑾
华东师范大学
新时代高校思*课教师考核评价指标体系研究
79
卓拉
西藏大学
构建西藏自治区高校思想*治工作评价体系的若干问题研究
80
王斌伟
华南农业大学
“三全育人”视域下高校思*工作协同机制构建研究
81
王玉良
郑州大学
中国共产*红色文化基因浸润高校思*课堂研究
82
陈洪友
曲阜师范大学
中国人民抗日**大学思*课建设及其当代启示研究
83
金德楠
北京大学
中国共产*红色基因的内容体系、生成理路与传承机制研究
84
谷正
河南大学
中国共产*红色基因传承研究
85
魏云豹
江南大学
中共延安五老红色基因传承研究
86
彭正德
上海交通大学
历史记忆视域下红色基因传承与大学生*治认同提升研究
87
宛钧
新疆大学
新疆红色文化资源传承研究
88
朱碧波
云南师范大学
边疆高校中华民族共同体意识培育研究
89
鲁顺元
西北民族大学
西北民族高校大学生中华民族共同体意识培育研究
90
罗强强
宁夏大学
西北民族地区高校大学生中华民族共同体意识培育路径研究
91
袁梅
中央民族大学
民族高校铸牢中华民族共同体意识教育研究
92
李秀
云南大学
新时代边疆民族地区高校思想*治理论课教学供给有效性问题研究
93
朱艳丽
西北大学
高校思*课中环境法治理念的传播和环境法治精神的培育研究
94
李婧
东北师范大学
高校思*课中法治理念的传播和法治精神的培育研究
95
邝良锋
四川农业大学
现代学徒制背景下高职高专院校思*课“实践人”育人模式研究
96
楚国清
北京电子科技职业学院
现代学徒制背景下高职思*教育嵌入实训的路径探索及模式比较研究
97
梁丽华
浙江经济职业技术学院
基于工匠精神培育的高职高专思*课改革创新研究
98
曾佳
湖南财*经济学院
中外合作办学背景下思*课建设困境与对策研究
99
张博
信阳学院
民办高校思*课实践教学研究
盛美真
云南大学
运用精准思维推进新时代边疆民族地区高校思*课改革创新研究
苏健
广西财经学院
数智技术推动边疆地区高校思*课教学改革创新研究
李文珍
中山大学
粤港澳大湾区背景下广东高校港澳学生国家认同研究
傅承哲
华南师范大学
增强内地港澳大学生国家认同感的分类融合与精准施策研究
石勇
天津师范大学
提升大陆高校台湾学生国家认同研究
田琳
中央民族大学
新时代民族中学民族团结进步教育的理论与实践研究
杨玢
青海大学
民族地区高校中华优秀传统文化认同教育研究
王菲
石河子大学
意识形态安全视域下新疆高校思想*治理论“金课”建设研究
董向芸
云南师范大学
新中国屯垦戍边文化资源融入边疆高校思*课研究
杨利民
内蒙古艺术学院
乌兰牧骑精神融入艺术类高校课程思*改革研究
刘晓华
常州大学
构建校地共建共享红色文化育人模式研究
赵海燕
长春师范大学
英雄文化与新时代大学生精神成长研究
李新仓
辽宁石油化工大学
大思*格局下雷锋精神融入高校思*课教学研究
张丹
广东财经大学
红色经典融入高校思想*治理论课研究
陈桂蓉
福建师范大学
高校中华人文经典通识课程思*体系研究
熊华*
西北师范大学
新时代高校研究生思*课教师话语创新研究
田红芳
北方工业大学
高校青年思*课教师*治认同的内在机理与实践取向研究
郭超
皖南医学院
高校思*课讲好中国故事研究
李晓燕
山东工商学院
高校思*课与维护国家意识形态安全研究
赵丽华
太原科技大学
高校课程思*与思*课程建设的协同效应研究
张有奎
厦门大学
推动高校思*课专题教学改革创新研究
李艳
中国人民公安大学
精准思*视域下公安院校思*课教学模式创新研究
袁方
中国*法大学
法科类高校思*课建设的协同效应研究
刘瑞
北京信息科技大学
新时代高校网络思想*治教育与意识形态工作创新研究
周林
东华大学
自媒体环境下大学生社会主义核心价值观内化的实证研究
刘英杰
哈尔滨工程大学
当代西方社会思潮在我国高校传播的意识形态风险及防范研究
王伯鲁
中国人民大学
马克思主义科技观的当代内涵及其教学应用研究
保虎
云南民族大学
建*百年中华民族共同体意识培育的历史经验及思想*治教育意义研究
高国庆
浙江传媒学院
中国共产*百年精神谱系融入艺术学类专业思*教育研究
石寅
南京信息工程大学
高校思*课增强“四个自信”的培育机制研究
武耀廷
海南大学
新时代高校网络思想*治工作体系创新研究
赵*魁
甘肃*法大学
大学生幸福观教育的问题及对策研究
王峰
北京师范大学
制度自信教育融入高校思想*治理论课研究
张太宇
山东华宇工学院
民办高职院校推进新生代农民工隐性课程思*育人体系研究
洪跃雄
华侨大学
香港青年国家认同问题研究
王凤志
浙江工业大学
思想*治教育美学的理论与实践研究
周艺
广西师范大学
新中国成立以来高校思想*治理论课历史观教育的演变历程与基本经验研究
李仰智
南宁师范大学
少数民族地区高校思*课教师考核评价研究
刘爱楼
湖北师范大学
新时代高校教师“课程思*”能力素养评价与提升路径研究
熊晓琳
北京师范大学
新时代高校思*课青年教师培训体系研究
佘远富
扬州大学
新时代增强高校思*课亲和力研究
常青
南昌航空大学
以“四个评价”为导向的高校思*课线上线下混合式教学评价机制研究
穆建亚
南阳师范学院
中小学思*课统编教材教法培训研究
余江舟
安庆师范大学
新时代大中小学劳动教育评价指标体系构建研究
曹瑞明
渤海大学
新时代提升高校思想*治理论课实效性研究
张瑞堂
中南财经*法大学
思*课提质增效系列教法综合创新的实证研究
于兰
宁夏职业技术学院
网络伦理教育融入高校思*课教学研究
顾爱云
火箭*士官学校
积极心理学视域下*队院校*治理论课立德树人研究
常运立
海**医大学
德行血性韧性：*队院校*治理论课教学三重向度研究
张立
空**医大学
*队院校思*课“为战育人”模块链系统联动研究
满开宏
陆*装甲兵学院
战“疫”元素融入*队院校*治理论课教学研究
巩进*
国防大学
*校发掘红色资源培育新型*事人才研究
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来源：全国哲学社会科学工作办公室
原标题：《年度国家社科基金高校思*课研究专项立项名单公示》