本报讯（记者曹萍）为深化教育教学改革、全面提升义务教育质量，河南省最新认定了郑州市金水区等12个县（市、区）为首批河南省义务教育阶段集团化办学改革先行区，同时公布了家第二批河南省义务教育阶段优质教育集团名单。
这次认定的12个改革先行区包括郑州市金水区、中原区，安阳市北关区，鹤壁市淇滨区，新乡市获嘉县，焦作市山阳区，许昌市魏都区，漯河市舞阳县，三门峡市灵宝市，南阳市卧龙区，信阳市浉河区，驻马店经济开发区。
集团化办学作为促进基础教育均衡发展和提高质量的重要手段，为各级学校带来了新的发展机遇。以郑州市中原区伊河路小学教育集团为例，该集团成立于年，目前已发展成拥有12个成员校的庞大网络，其中包括4个紧密型教育集团成员和8个引领型集团成员，如中原区外国语小学等。
紧密型教育集团采用总校负责制，实行一套班子、一体化管理、集体研训、资源共享、统一考评的模式，推动学校之间的教师轮岗流动，使之成为常态。而引领型集团则保持独立性，主要以名校为引领，通过联合教研、教学、培训、评价等方式，推动各成员校实现优质均衡发展。
根据年发布的《关于深化义务教育集团化办学改革的指导意见》，河南省鼓励采取“名校+薄弱校、乡村校、新建校”等方式，组建紧密型、联盟型、项目型和合作型教育集团。这一举措旨在充分发挥优质学校的辐射带动作用，有效缩小城乡、校际差距，提升义务教育整体质量。
而在教育集团的发展过程中，教师队伍的建设被认为是至关重要的一环。郑州市中原区教育局相关负责人表示：“我们着重围绕教师队伍建设，通过‘走校’教研、调研、科研、结对推动教师交流轮岗，促进学生综合发展，为集团内涵发展提质增效奠定了基础。”
对于未来，有业内人士建议进一步完善教育集团的规章制度，提高治理科学性，完善适合各层次成员的评价体系。同时，数字化技术的应用也应成为下一步发展的关键，以促进教育教学资源的共享，提高运行效率。
目前，河南省已累计创建了所集团化学校，覆盖所中小学，为百姓提供更多优质的教育资源。