初见刘玉梅老师，她衣着朴素，为人和善，待与她交谈之后才感到她的过人之处。言谈间清晰的思路、为人处事时的严谨热情，还有她“以四两拨千斤”管理学生的智慧都给人留下了深刻的印象。
刘玉梅老师自年参加工作以来，至今已从事数学教学工作27年。27年来，她一直爱生如子，始终坚持“学业未至，思想先行”的教学理念。每接手一个班级，她都先了解班级情况，摸清问题，进行相应心理疏导，从而制定有效措施，将学生培养成会做人、会做事、有自信、会感恩、一切行动听指挥的优秀人才。年教师节，刘老师获得了功勋教师荣誉称号，她是我校数学行业引路人。
以智启志，触及心灵
提起刘玉梅老师，大家最佩服的是她教育学生的智慧。因为她平时做事总是条理清晰，井然有序，教育起学生来也总是耐心细致，方法独特。所以她教过的学生，不仅学习成绩名列前茅，而且会做人，会做事，情商高。不少年轻老师向她“取经”，她总是毫不保留的传授经验。古代战争中有“兵马未至，粮草先行”之说，刘老师把这一招用在教学上就是“学业未至，思想先行”。在学习知识之前，她先让孩子们学会做人，然后学会做事，最后才是做学问。她通过给孩子们讲励志故事，让孩子们树立自信；通过讲道德故事，让孩子们学会感恩；通过讲*警故事，让孩子们懂得一切行动听指挥。但要说刘老师最让人佩服的地方，还在于她用心地对待每一个学生，善于发现学生的闪光点，并因势利导，帮助学生树立自信心，使其变得更优秀。就如赵许晨同学，刚开始这个孩子因为自信不足，事事都觉得自己不行，班级活动，他从来不参加；提起学习，他也总说自己不行。心理往后靠，事事往后站，缺乏进取心和竞争意识。刘老师发现后，主动找他谈心，帮他找到症结所在，并为他制定相应的短期目标，并鼓励他实现目标。目标的实现，使他的自信心有了提升。刘老师就及时指导他制定新的目标，当他一次次完成目标后，自信心得到了大大提升，学习能力也日渐增强。于是，刘老师又帮他制定了远景目标，让他“跳起来摘桃子”。正因为赵许晨同学在完成了一次次短期目标中找到了自信，学习起来动力更足。因此，小学毕业考试中，他一举考入了许昌市一高的学科营，跻身全市前列。这段小学学习生活在孩子的人生中起到了奠基作用，为以后扬帆起航指明了方向。
培养良好习惯，提高教学效率
细节决定成败，习惯决定一切。良好的学习习惯，能让孩子们受益终身。刘老师平时教学主要注重孩子们的习惯培养，她先让孩子们树立“我为班级争光，班级以我为荣”的意识，对班级每一个学生不嫌弃、不放弃，让每个孩子都受到关爱，每个孩子感觉到；老师喜欢我，我是大家庭的一员，我也要为班级贡献自己的一份力量。在孩子树立这种信念的基础上着手培养良好习惯，就可以水到渠成了。首先培养学生认真听课的习惯。课堂上学生注意力集中时间短，在“稳坐”的基础上，让学生学会倾听并思考，学会合作交流，再加上老师适当的鼓励评价，让孩子们不知不觉进入到课堂角色里来。精诚所至，金石为开，习惯养成了，听课效率自然就提高了。其次是培养学生认真写作业的习惯。“稳能生智，静能生慧”，在学生写作业时要求孩子们静心稳神，提高准确率。学生在数学上的失误无非是看错题，抄错数，算错结果，不会做的几率很小。所以把会的题全做对也是一种能力。为了提高做题正确率，刘老师以奖励措施为前提，让学生亲自检查，让每个孩子做出高质量的作业来回报自己，贡献集体。最后培养学生良好的订错习惯。她所教班级每个同学都有一本自己的错题集，并让学生自定一个喜欢的名字，像“医院”，“百草园地”等，并规定每个孩子每周都要光顾错题集一次进行巩固练习，就像愚公移山一样，日子久了，学习路上的错题会越来越少，成绩也会日渐提高了。刘老师坚持分层教学，根据学生实际，因材施教，给学生布置不同的作业，制定不同的评价措施，使班级同学“人人吃得到，人人吃得饱”，做到“人人尽其能，人人有事干”。这样就把班级这一盘棋给下活了，她也成为了一名学生爱戴，家长认可的智慧老师。
辛勤耕耘，硕果累累
“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。”刘玉梅老师深知：教育不是一蹴而就，育人是急不来的。但是用心在哪里播撒，哪里就有收获。刘玉梅老师三十载教学生涯，将学生的思想教育和习惯培养放在第一位。她对学生的爱虽然没有血缘和亲情，然而却有巨大的吸引力。学生毕业多年，却心心念念刘老师。赠一束花，唠两句嗑，心里牢记的是刘老师谆谆的教导和悉心的呵护。“老师，你现在身体咋样？”这一句无价的问候温暖了老师的心扉，把一身疲惫的外衣脱去，变得轻松，满心甜美。“老师，我现在数学成绩很好，你教我的学习方法现在我还用着呢、”这一句真心的倾诉，坚定了老师的信念，把心门内外的困惑与艰难付之一炬，变得自信，昂首阔步。
近几年，刘老师身体健康欠佳，但是始终坚持在教学工作第一线。因为刘老师知道，既然选择了做教育，就要对每一个孩子负责。“新冠”期间，刘老师一边向年轻教师学习直播技术，一边认真备课，坚持给学生上网课。学海无涯，长到老学到。因为她坚信：“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”！多年来，因为刘玉梅老师始终用心教学，善于巧妙处理数学技巧，坚持培养学生做人、做事的能力，培养学生良好习惯，她所教学生成绩，总是名列前茅。年刘老师所带班级六年级（6），有6名同学以优异成绩考进一高学科营。怪不得在光明路小学提起刘玉梅老师，没有不竖起大拇指夸奖的。这真是“淡淡梅花香欲染，桃李天下香满园”呀！